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살인 종신형을 받은 죄수가 감옥에서 세익스피어를 접하고 삶의 끈을 부여잡고 다시 의미있는 한 인간으로 살아간다.내용은 참 진부하고 뻔한 내용이다.그런데 중간중간 세익스피어의 작품을 범죄자들의 시각으로 해석하는 부분들이 인상적이었다. 그런 특이한 해석들 위주로 좀더 학문적이었다면 뻔하지 않았을것 같다.범죄자를 너무 따뜻한 시각으로 보게 만드는게 결과적으로 불편했다. 법적으로 처벌받으면 끝이라고는 하지만 평온한 한가족을 파괴한 사람인데... 좀 더 냉정한 시각이 필요하다고 생각한다.감옥에서 만난 자유, 셰익스피어 는 10대에 살인죄로 기소되어 ‘가석방 없는 종신형’을 선고 받고 10년 가까이 독방에 홀로 갇혀 지낸 무기수 래리 뉴턴과 그런 그에게 10년 동안 셰익스피어를 가르쳐 온 영문학 교수 로라 베이츠의..

지금 우리 아이와 열공하고 있는 책인데 이제는 제가 더 책을 손에서 못 놓겠습니다. 세계 역사를 가장 중요한 큰 줄기를 중심으로 설명하여 다른 책을 읽을 때에도 도움이 많이 되고 있습니다. 이 책을 읽으면서 다른 나라의 동화나 세계지도를 보는 우리 아이의 태도가 많이 달라졌습니다. 하나씩 조금씩 엄마가 설명하듯 써 놓은 것을 보면서 작가의 아이(세운)이라는 이름을 모두 자기 이름으로 바꾸어 놓았습니다. 그리고는 엄마가 자기한테 하루에 한편씩 보내는 편지라고 정성들여 읽어가더군요. 이제는 2권도 사달라고 조르고 있네요. 책을 잘 골라서 뿌듯해지는 엄마 마음이 이런 건가 봅니다 처음 문명이 발생의 발생부터 두번 째 밀레니엄까지의 중요한 사건들을 엄마가 딸에게 편지로 들려 주는 방식으로 딱딱한 역사공부를 부담..

상상하는 재미가 쏠쏠했다. 희곡이나 시나리오를 읽으면서 상상할 때 나는 배우 중 한 사람의 입장을 취하지는 않는다. 그렇다고 부담 막강한 연출자가 되려고도 하지 않는다. 그냥 관객 하고 싶다. 제일 앞줄에 앉아 연극을 보는 관객(실제로 연극을 볼 때도 티켓팅 시작 시간 맞춰 제일 앞줄의 표를 받는 경우가 많은 편이고). 배우들의 얼굴에서 땀이 흐르는 것도 바로 볼 수 있는 자리, 소품 하나하나의 질감까지 느껴볼 수 있는 자리에서. 이 책도, 책 속의 두 편도 그런 상상을 하며 읽었다. 그리고 마음 착잡하다.우울하고 화도 난다. 사람의 악한 마음이라는 것에 대해 자꾸만 생각해 보게 한다. 의도적이든 아니든 나 살겠다고 다른 사람을 희생시키려고 하는 의지, 다수를 위한다는 명목으로 소수를 해치는 결정, 용서..